Pesquisando vários sites e blogs sobre a EaD, pude perceber como esse tema está sendo discutido e difundido. A EaD está sendo vista com outros olhos pelos sistemas educacionais, estudantes e o próprio governo. A iniciativa de criar critérios para regulamentação e difusão da EaD tornam esse tipo de educação uma forma viável, prática e rentável, tanto para os estudante, pois as mensalidades dos cursos de graduação e pós-graduação a distância são geralmente mais baratos que os cursos presenciais, quanto para as instituições de ensino, que podem ter um grande número de alunos sem necessariamente ter um espaço físico para comportar essa demanda de estudantes.
A possibilidade da difusão do conhecimento sem as limitações de barreiras físicas e geográficas, faz com que um grande número de educadores defendam a EaD on line, é claro que ainda há muito coisa a ser discutido sobre essa “nova” maneira de aprender e ensinar. Não banalizar a EaD e fazer com que os alunos possam de fato aprender a aprender, é um grande desafio para a popularização da EaD no Brasil e no mundo.
Como além de dar aula no ensino superior, eu também dou aula no ensino médio na rede estadual de ensino, alguns professores dividiram comigo seus questionamentos postanto (no meu blog) comentários sobre a Ead e a capacitação profissional de professores, e em geral os professores se mostram favoráveis, mas todos partilharam do mesmo pensamento, de que deve ser feito um investimento na formação “letramento digital” para que a tecnologia seja de fato utilizada para a formação e capacitação profissional.
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